Yaşama, çalışma ve iletişim biçimlerimizi temelden değiştiren teknolojik bir devrim yaşıyoruz. Yaşanan bu devrim; ölçeği, kapsamı ve karmaşıklığı bakımından insanlığın daha önce yaşadığı devrimlerin hiçbirine benzemiyor. Bu devrimin adı, Dördüncü Sanayi Devrimi. Birinci Sanayi Devrimi, üretimi makineleştirmek için su ve buhar gücünü kullandı. İkincisi, seri üretim yaratmak için elektrik gücünü kullandı. Üçüncüsü, üretimi
Kategori: ELEŞTİREL BAKIŞ
HER ŞEYOLOG
“(…) çünkü o hiçbir şey bilmediği hâlde bildiğini sanıyor ben ise bilmiyorum ama bildiğimi de sanmıyorum. Daha doğrusu bilmediğimi biliyorum.”* diyor Sokrates Antik Çağ’da. Bu tevazu ile 21. yüzyılda yaşasaydı popülerlik çarkı onu öğütüp yok ederdi sanırım çünkü bu çağ, ben her şeyi bilirim diyenlerin çağı; tevazu ise anlamı unutulmuş
EKSİLTİLİ CÜMLELER
Dil bilgisi konuları öğrenciler açısından her zaman çetrefil ve keyifsizdir. Ne yalan söyleyeyim ben de anlatmayı pek sevemem çünkü dil öğretiminde dil bilgisi konu anlatımını etkisiz bulurum. Son derslerimden birinde konumuz eksiltili cümlelerdi yani yüklemi belirtilmeyen, mantıksal olarak tamamlanabilen cümleler. Örneklerimizden birinde; I:Akşam gelecek misin? II: Evet… diyaloğu vardı. Öğrencim
ÖZGÜRLEŞTİRMEYEN EĞİTİM APTALLAŞTIRIR
Karikatürdeki gençle ilgili çeşitli yargılar ileri sürebiliriz: – Ana dil bilinci gelişmemiş bir genç. – Dilin anlatım zenginliklerinin farkında değil. – Büyük bir olasılıkla okuma alışkanlığı yok. – Gündelik dilde kullandığı sözcük sayısının oldukça sınırlı olduğu söylenebilir. vb. Gence çokça yüklenmeyelim. O, elbetteki, okuduğu okullarda “Türkçe ve Edebiyat Öğretimi”nden geçmiş,
BİLMEMEK SANA ÇOK YAKIŞIYOR
Üniversitedeyken asistan bir hocamız bize oldukça eğitici bir anısını anlatmıştı. Hoca’mız, lise yıllarında da edebiyata meraklı olduğundan yazar ve şairlerin hayatlarını araştırmayı severmiş. Okuduğu metinlerden birinin altında yazan “Lâedri” sözcüğü dikkatini çekmiş ve araştırmış. Ertesi gün okulda edebiyat öğretmenine “Lâedri”nin kim olduğunu sormuş. Her şeyi “bilmesi gereken” öğretmen “Lâedri 16.